Parutions

Nouveautés éditoriales linguistiques et saussuriennes.

Blityri 8, 1-2 (2019)

Blityri 8, 1-2 (2019), contributi presentati al XXVIII convegno annuale dello Studienkreis “Geschichte der Sprachwissenschaft” (Sprachkonzepte und Sprachkategorien in Geschichte und Gegenwart, 25-27 Maggio 2017), omaggio a Giorgio Graffi, a cura di Paola Cotticelli Kurras, Pisa, Edizioni ETS, 326 p., ISSN : 2281-6682.
Notice de l’Éditeur, avec possibilité d’achat d’une version numérique des articles.

Table des matières

Editorial

Paola COTTICELLI KURRAS, Présentation

Articles

Maria CHRITI, Neoplatonic Word Classes that Designate Aristotle’s Categories
Frédéric LAMBERT, Une petite histoire de la notion d’autoteleia (complétude) dans la tradition grecque
Lucio MELAZZO, Verbs and Predicates in Ancient Greece
Roberta MENEGHEL, Ordinatio come ordine lineare delle parti del discorso o struttura sintattica?
Stella MERLIN DEFANTI, Some Observations on relatio and demonstratio in the Middle Ages: a Metalinguistic Glance at a few Texts of Ockham
Alfredo RIZZA, Alcune considerazioni sulla comprensione e sulla resa di φωνή e λόγος
Paola COTTICELLI KURRAS, Die Zuordnung der Relativsätze zwischen Haupt- und Nebensatz in Geschichte und Gegenwart
Giovanni GOBBER, Some Remarks on Haskell Curry’s Treatment of Grammatical Structure
Lia FORMIGARI, Nativismo, Naturalismo, Empirismo. Un contributo al lessico della storiografia linguistica.
Gerda HAßLER, Sprache als Epiphänomen in der Geschichte der Sprachwissenschaft
Diego STEFANELLI, Iorgu Iordan e l’‘affettività’ nella linguistica romanza fra Otto- e Novecento
Maria Patrizia BOLOGNA, Some Remarks on Antoine Meillet’s Approach to General Phonetics
Francesca M. DOVETTO, On the Origin of Language again: Ceci’s Criticism of Trombetti
Vincenzo ORIOLES, A contribution to the definition of ‘dynamic synchrony’. Between Martinet and Jakobson
Federica VENIER, A paradoxical eulogy. The review to Leonard Bloomfield’s “Cours” (February 1924)
Michela PIATTELLI, Imitazione e fonosimbolismo: importanza e limiti della teoria di Hensleigh Wedgwood per il pensiero linguistico darwiniano

Publié par giuseppe d'ottavi dans Parutions

Bréal – Introductions à la « Grammaire comparée des langues indo-européennes » de Franz Bopp

Michel Bréal, Introductions à la « Grammaire comparée des langues indo-européennes » de Franz Bopp (1866-1875), Limoges, Lambert-Lucas, 2020, 152 pages, ISBN 978-2-35935-302-0, € 15
Préface de Gabriel Bergounioux
Notice de l’Éditeur

Pourquoi lire Franz Bopp (1791-1867), ou plus exactement ce que Michel Bréal (1832-1915) dit de Franz Bopp, respectivement un siècle et demi et un siècle après leur disparition ?
Eh bien, pour combler des lacunes de culture générale linguistique (ou de culture linguistique générale).
Lacunes non pas – ou non seulement – historiques, mais méthodologiques, heuristiques et épistémologiques, couvrant ce qui s’est passé dans les sciences du langage pendant la centaine d’années qui va de la naissance du comparatisme au tournant du XIXe siècle jusqu’à la publication du Cours de linguistique générale de Ferdinand de Saussure par Bally et Sechehaye (1916), puis jusqu’aux travaux indo-européens d’Émile Benveniste (v. par exemple Origines de la formation des noms en indo-européen, 1936, Noms d’agent et noms d’action en indo-européen, 1948, Vocabulaire des institutions indo-européennes, 1969).
La crise qui règne dans les universités françaises (et plus largement européennes) depuis leur mise en concurrence et le passage au régime libéral d’autofinancement des laboratoires et des projets de recherches fait que les jeunes enseignants-chercheurs n’ont plus le temps de lire ce qu’ils n’ont pas lu en thèse pour compléter leur formation scientifique après avoir trouvé un poste. D’où l’intérêt pour eux de s’initier grâce à Bréal aux bases de la phonétique historique et de la grammaire comparée. Car même si nombre de ces problématiques sont aujourd’hui caduques, elles constituent le socle des études du XXe siècle sur lesquelles reposent le savoir d’aujourd’hui et les interrogations de demain.
Un avenir est-il possible sans passé ?
Publié par giuseppe d'ottavi dans Parutions

Stawarska – Saussure’s Linguistics, Structuralism, and Phenomenology

Beata Stawarska, Saussure’s Linguistics, Structuralism, and Phenomenology. The Course in General Linguistics after a Century, London, Palgrave Macmillan, 2020, IX-133 pages, ISBN 978-3-030-43096-251, € 51,99
Notice de l’Éditeur

This is the first English-language guidebook geared at an interdisciplinary audience that reflects relevant scholarly developments related to the legacy and legitimacy of Ferdinand de Saussure’s Course in General Linguistics (1916) today. It critically assesses the relation between materials from the Course and from the linguist’s Nachlass (works unpublished or even unknown at Saussure’s death, some of them recently discovered). This book pays close attention to the set of oppositional pairings: the signifier and the signified, la langue (language system) and la parole (speech), and synchrony and diachrony, that became the hallmark of structuralism across the humanities. Sometimes referred to as the “Saussurean doctrine,” this hierarchical conceptual apparatus becomes revised in favor of a horizontal set of relations, which co-involves speaking subjects and linguistic structures. This book documents the continued relevance of Saussure’s linguistics in the 21st Century, and it sheds light on its legacy within structuralism and phenomenology. The reader can consult the book on its own, or in tandem with the 1916 Course.

Beata Stawarska is Professor of Philosophy at the University of Oregon, USA. She is an author of Saussure’s Philosophy of Language (2015), Between You and I (2009), and numerous essays in contemporary Continental and feminist philosophy.

La table des matières, avec possibilité d’acheter les chapitres séparément en version numérique, est disponible sur la page de l’Éditeur.

Publié par giuseppe d'ottavi dans Parutions

Les langues dans la vie. Hommage à Tullio De Mauro

Marc Arabyan, Jean-Paul Bronckart et Pierre Escudé (dir.), Les langues dans la vie. Hommage à Tullio De Mauro, Limoges, Lambert-Lucas (Linguistique et sociolinguistique), 2020, 376 pages, ISBN 978-2-35935-278-8, € 25,00
Notice de l’Éditeur

Le volume collectif Les langues dans la vie. Hommage à Tullio De Mauro dirigé par Marc Arabyan, Jean-Paul Bronckart et Pierre Escudé vient de paraître chez les Éditions Lambert-Lucas.

Tullio De Mauro (1932-2017) a été l’un des grands intellectuels européens de sa génération. Cet ouvrage lui rend hommage en mettant en évidence la richesse de son œuvre scientifique et de son action publique.

Ses recherches ont d’abord porté sur la question de la signification avec un travail sollicitant, outre la philosophie du langage depuis Aristote jusqu’à Wittgenstein, la linguistique de ses maîtres italiens et celle de Saussure. Ce qui l’a amené à traduire le Cours de linguistique générale en italien en y joignant un appareil de notes désormais indispensable à la compréhension du linguiste genevois.

Intéressé depuis l’enfance par la diversité des langues parlées en Italie, il publie en 1963 Storia linguistica dell’Italia unita, suivi en 2014 – soit un demi-siècle plus tard – de Storia linguistica dell’Italia reppublicana, œuvres exceptionnelles d’ampleur et de précision, régulièrement rééditées, dans lequelles Tullio De Mauro observe les situations linguistiques des Italiens et met en valeur la diversité langagière d’un pays où les dialectes sont toujours largement présents. Nul ne peut être disjoint, dit-il, des langues qui le construisent, et le plurilinguisme doit être défendu contre l’imposition d’une langue d’État unique.

Ces orientations ont conduit De Mauro à intervenir sur les terrains de l’enseignement et de la politique linguistique. Ministre de la Pubblica istruzione en 2000, il a promu l’educazione linguistica democratica qu’il avait contribué à élaborer dès 1975. Il n’a cessé ensuite de s’engager pour la reconnaissance du plurilinguisme, d’œuvrer pour la création de moyens didactiques adaptés aux illettrés et aux migrants, de militer en faveur de démarches d’enseignement respectueuses des langues d’origine des allophones.

Au plan théorique comme aux plans éducatifs, sociaux et politiques, l’œuvre de ce maître reste d’une brûlante actualité.

Le volume comprend les contributions de Jean-Claude Beacco, Marie-José Béguelin, Gabriel Bergounioux, Valentina Bisconti, Philippe Blanchet, Elisabetta Bonvino, Jean-Paul Bronckart, Elisabetta Carpitelli, Giuseppe Cosenza, Maddalena De Carlo, Marina De Palo, Pierre Escudé, Silvana Ferreri De Mauro, Claire Forel, Daniele Gambarara, Stefano Gensini, Henri Giordan, François Jacquesson, Paola Pietrandrea, Raffaele Simone.

La table des matières est consultable sur le site de l’Éditeur.

Publié par giuseppe d'ottavi dans Parutions