Workshop international organisé par l’Université Charles de Prague en collaboration avec MODERNITAS (MSH – Université Libre de Bruxelles) et Université de Zurich.
📅 Date et lieu : 21-22 mai 2026, Université Charles de Prague
👥 Comité d’organisation : Eva Krásová (Université Charles, Prague) et Martina Mecco (MODERNITAS – MSH – Université Libre de Bruxelles)
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📋 Programme et info
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Les recherches consacrées au développement des théories linguistiques et littéraires dans le contexte des échanges interculturels apportent des contributions significatives à l’état actuel des études (Sériot 1999 ; Archaimbault 2011 ; Mrugalski – Shahadat – Wutsdorff – Ulicka 2023). L’importance du concept de « transfert culturel », largement exploré dans les études littéraires francophones et allemandes, s’avère également fructueuse lorsqu’elle est appliquée à des phénomènes tels que l’École de Prague. La notion de « transfert » elle-même prend des formes diverses – de l’idée d’individus incarnant cette fonction, comme Roman Jakobson (Glanc 2023 ; Mecco 2022), à la migration de concepts théoriques (Flack 2023 ; Lachmann 2023 ; Pilshchikov 2024). À cela s’ajoute le phénomène de l’émigration, qui a conduit à de nouveaux développements du structuralisme. Le cadre méthodologique de l’historiographie linguistique (Koerner 1978) permet de saisir plus précisément les aspects évolutifs et le positionnement historique des individus dans les échanges culturels (Joseph 2024), ou d’évaluer certaines stratégies rhétoriques (Puech 2015).
Dès ses débuts, l’École de Prague s’est voulue internationale, et ses membres ont établi des connexions pivots avec d’autres contextes scientifiques. Certains de ces liens ont été décrits en détail, tandis que d’autres ont reçu peu d’attention jusqu’à présent. Il s’agit d’une part du rôle de membres moins connus de l’École de Prague, en particulier leur rôle dans la construction de réseaux scientifiques (par exemple Luis Brun, Noémi Ripka-Schlochow, Ľudovít Novák), et d’autre part des liens avec des domaines entiers de recherche scientifique.
[…]
En ce qui concerne l’objet de notre recherche, nous entendons l’École de Prague comme définie non seulement par la liste de ses membres officiels, mais plus largement par le réseau de contacts savants développé au cours de son activité. Ce réseau comprend des individus qui, sans être formellement affiliés, ont entretenu des liens intellectuels étroits avec elle. D’un point de vue chronologique, nous souhaitons nous concentrer sur la période dite « classique » de l’École de Prague (1926–1939).
Nous accueillons les contributions qui explorent l’École de Prague en tant que centre dynamique d’échanges intellectuels, façonné par des contacts transnationaux, des migrations théoriques et des interactions multilingues. Une attention particulière sera accordée aux propositions qui mettent en lumière des figures moins connues, des réseaux savants négligés et la réception de l’héritage de l’École de Prague dans la période post-1948. L’objectif de ce workshop est de réunir des chercheurs de différents horizons et de favoriser un dialogue productif qui contribuera au développement des études sur l’École de Prague.
Extrait de l’argumentaire.
ℹ️ Info pratiques :
– Langues du colloque : anglais et français ;
– Les propositions de communication (300 mots) sont à envoyer conjointement à martina.mecco@ulb.be et eva.krasova@ff.cuni.cz ;
– Date limite de réception des propositions de communication : 30 novembre 2025 ;
– Colloque : 21-22 mai 2026.
